ES
EN
Editorial: La Vanguardia
5 de diciembre de 2024
- Cuatro de cada diez alumnos españoles de 4º de primaria están en un nivel bajo o muy bajo en matemáticas, y tres de cada diez lo están en ciencias.
- España se sitúa por debajo del promedio de los países de la OCDE y de la UE en ambos campos.
- En Cataluña, la puntuación promedio es incluso inferior a la española.
- Estos resultados perpetúan una tendencia constante de bajo rendimiento académico en estas areas.
- La escasez de profesores y problemas con el sistema educativo se señalan como posibles causas.
Conclusión: Es vital que se tomen medidas para mejorar el rendimiento en matemáticas y ciencias, áreas clave para el desarrollo futuro de los estudiantes. La educación debe ser una prioridad en la agenda política.